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谁是杀死祥林嫂的凶手——在阅读教学过程中张扬学生的个性

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摘要 张志公先生在谈到文学教育对学生的“创新能力”的培养时说:“文学教育不仅可以丰富知识,提高文学的理解力、鉴赏力以及联想力与想象力,更可以启迪思维,非常有利于开发智力,培养创造性思维能力.”这“创造性思维能力”在文学教育过程中,只要注意去挖掘,还是可为的。我们不妨结合案例来分析。
作者 张海梅
出处 《作文通讯(实用阅读版)》 2011年第12期60-61,共2页
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