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主动参与:学好历史的绿色通道

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摘要 课改的春风给学生的学习方式带来了很大的改观,教师开始反思自己的教学方式,以教学方式的改变来促进学生学习方式的优化。其中关注学生主动参与就是一个热点。如何诱导学生在教学活动中主动参与,切实提高课堂教学实效,作为一名一线的初中历史教师.笔者有以下几点拙见。
作者 季士飞
出处 《教育艺术》 2011年第11期62-62,共1页
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