有效开展学生小组合作学习的实践与思考

小组合作学习是新课程理念提出的一种新型的学习方式和教学策略，有效开展小组合作学习应通过活动帮助学生形成合作技能，小组合作自主学习的活动可以在课前、课中和课后，与课堂教学内容有机地结合起来，通过小组合作探讨，相互启发，实现优势互补。评价是合作学习过程的有机组成部分，对小组合作学习评价应根据班级小组的实际情况作一个整体规划，遵循由少到多、循序渐进的原则。