成就名校梦想——平行班优生的心理培养

在大力倡导素质教育的今天，由于受社会大环境的影响，特别是应试教育的影响，各级各类学校越来越注重名生效应，优生优培工作已成为学校办学的重要内容。大部分老师特别是中学阶段的老师，两眼只盯在优生学习成绩的提高上，采取多种方法、措施激励学生冒尖，而忽视了他们的心理健康教育和健康人格的培养。结果往往适得其反，达不到预期的效果。