关注学情,课堂生成精彩——以《创造学思想录》教学为例

“语文课程标准”在实施建议中指出：要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。那么，教师在课堂上实施教学设计的过程是教师创造性的表现过程，学生在学习中思维活动情况就是学习主动性的反映。