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关于小学语文阅读教学中“开放点”的探讨
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摘要
怎样把阅读教学与多媒体计算机有机地结合,构建开放的阅读教学课堂呢?我在语文阅读教学的有关“开放点”上进行了探索。一要开放学生阅读学习的兴趣点,二要开放学习阅读理解的着重点,三要开放学生思维发展的质疑点,四要开放学生情感体会的融合点,五要开放学生能力提高的训练点。
作者
沈小娟
机构地区
江苏省常州市西新桥实验小学
出处
《学苑教育》
2011年第23期31-31,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
开放点
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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