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如何建设性地使用思想品德课本

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摘要 思想品德课本的编排符合初中学生的成长规律,教师要发挥教材的引导功能,走出教材,服务于学生生活,适当调整教材内容,使之更符合学生成长的需要。
作者 王春华
出处 《学苑教育》 2011年第23期90-90,共1页
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