摘要
随着市场经济体制的确立,功利主义的膨胀,致使高等教育在改革与发展过程中其价值取向不断涌现出主体间的矛盾冲突。主要表现在社会价值与个人价值,科学价值与人文价值两方面的矛盾冲突。通过分析这两方面矛盾冲突产生的原因,并从价值主体这一角度出发,提出对高等教育价值取向进行整合。
出处
《中国市场》
2011年第44期169-170,188,共3页
China Market
基金
任阿娟主持"云南省教育科学‘十一五’规划2009年度规划课题"<现代高等教育价值矛盾研究>阶段成果(课题批准号:GG09016)