追求课堂效益的最大化——多媒体课件在小学品德课程教学中的使用被引量：1

下载PDF

导出

摘要本栏目着重记录相关教育行政部门的教研人员在学校视导后关于课程整合的心得与体会，主题不一而足，包括整合课堂中的教学理念、技术应用、语言表述、教学节奏等。本期推出孙玮老师关于多媒体课件的思考记录，希望能够为一线教师的课堂教学提供参考。同时，欢迎各地教研员赐稿。投稿邮箱：tougao5@chinaltedu.

作者孙玮

机构地区湖北省武汉市教育科学研究院

出处《中国信息技术教育》 2011年第22期41-42,共2页 China Information Technology Education

关键词多媒体课件课堂教学课程教学最大化品德小学效益课程整合

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1王胜来.新课标下农村小学思想品德教学中德育教育探索[J].中文信息2014年12期.

引证文献1

1薛飞.如何有效的将德育教育与小学品德教学相结合[J].杂文月刊（下半月）,2015(4):164-165.

1王飞,王荣.多媒体辅助教学实效性管窥[J].中国信息技术教育,2011(24):31-32.
2方少芹.整合课堂里的智慧交响曲[J].中国信息技术教育,2012(1):53-54. 被引量：1
3邓文勇.深度融合吁求下的教育信息化全方位变革[J].中国信息技术教育,2012(10):68-69. 被引量：2
4白晓琦.课程整合与愿景管理[J].中国信息技术教育,2012(3):57-58.
5黄琴.多媒体技术——让课堂成为一幅美丽的画卷[J].长三角.教育,2010(4):90-91.
6白仕祥.提高初中英语课堂教学效率探析[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(30):105-105.
7张宇.初中生心理辅导教学初探[J].现代教育科学（普教研究）,2003(2):52-52. 被引量：1
8汤雪艳.如何培养中学生对信息技术的学习兴趣[J].雅安职业技术学院学报,2011(4):63-63.
9缪娅洁.生活经验是小学数学课堂活动的双翼[J].文理导航,2015(12):39-39.
10林海章.浅谈“同课异构”教研活动中的心得与体会[J].中国校外教育（中旬）,2013(4):32-32.

中国信息技术教育

2011年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

追求课堂效益的最大化——多媒体课件在小学品德课程教学中的使用被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

追求课堂效益的最大化——多媒体课件在小学品德课程教学中的使用 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

追求课堂效益的最大化——多媒体课件在小学品德课程教学中的使用被引量：1