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多媒体有效拓展体育教学技法 被引量:1

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摘要 激发兴趣,调动情绪 在体育教学中,常规教学法通常是教师讲解、示范,学生听从教师的指挥,被动地模仿练习。因此,学生常常会有枯燥、单调、乏味等感觉,这些感觉往往会成为学生学习的障碍而影响学习效果。而运用多媒体教学,生动活泼、新颖多样、趣味性强,突破了传统的体育教学模式,杜绝了传统教学容易出现的厌学情绪。
作者 李长松
出处 《中国信息技术教育》 2011年第22期100-100,共1页 China Information Technology Education
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