经典诵读:高职学生人文素养培植新载体——以浙江邮电职业技术学院为例

2009年,为深入贯彻落实党的十七大提出的"加强中华优秀文化传统教育"、"建设中华民族共有精神家园"的要求,积极响应教育部、国家语委推出的"雅言传承文明,经典浸润人生──中华经典诗文诵读活动",倡导"求是、立德、尚学、精业"的校风,更好地提升学院学生的人文素养和科学精神,激发青年学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强民族自豪感和文化自信心,在全院广泛开展了经典诵读活动,并取得了初步成效,本文结合这一活动的开展进行了分析。