“生态教学”在中职政治课中的实践探索被引量：2

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摘要抓住教学活动与生态学的相通之处,引出"生态教学"的观点,并揭示出"生态"、"生态教学"、"政治课生态教学模式"的基本涵义,分析了"生态教学"在中职政治课堂应用的实践意义和具体实践方法,旨在使学生真正成为教育的本体,为他们建立一个自由和谐富有个性的独立自主的学习生态环境,从而取得课堂教学效益与生命质量的整体提升。

作者冷晓梅

机构地区桐乡综合中等专业学校

出处《职业教育研究》 2011年第11期102-104,共3页 Vocational Education Research

关键词生态教学中职政治课教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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