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只要形成正确的算法，条条大路通罗马——一道问题争鸣引发的思考

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摘要本文从一道排列组合问题两个不同结果的解答入手展开研究，试图说明：解好排列组合综合问题的关键所在是要抓住问题中元素的本质特征，灵活运用基本原理和公式进行分析，形成正确的算法．

作者侯典峰

机构地区黑龙江省大庆市大庆实验中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2011年第11期34-36,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词算法排列组合问题争鸣罗马元素公式

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2011年第11期

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