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高考数学试题是如何考查继续学习潜能的被引量：1

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摘要继续学习的潜能不是浮云，是《考试说明》明确考查的内容，是试题设计的核心之一，理解其内涵，落实其培养措施是中学数学教学的重要内容．

作者营凤山赵冬梅

机构地区浙江省杭州市余杭高级中学黑龙江省大庆市大庆实验中学

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2011年第11期45-48,共4页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词高考数学试题学习潜能《考试说明》中学数学教学继续学习试题设计培养措施内容

分类号 G634.605 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2011年第11期

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