对本色数学课堂的几点思考

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摘要所谓本色课堂，就是基于文本、立足人本进行教育教学教研的生活化本真课堂，没有华丽的色彩，却呈现出丰富的内涵；没有花哨的探究活动，却能清楚地剖析每个知识点；没有繁杂的教学手段，却依然让学生拍案叫绝．从那些模式化的课堂中，我们看到的是学生的活动主宰了课堂，教学互动点缀了课堂，多媒体课件贯穿了课堂，肯定的评价充斥了课堂，这样的课堂在一定程度上已被形式化了，冲淡了数学课堂原来该有的数学味．

作者石建华

机构地区江苏省姜堰市第二中学附设初级中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2011年第11期65-66,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学课堂教育教学多媒体课件探究活动教学手段生活化知识点模式化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2011年第11期

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