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让环境创设帮助小班幼儿建立常规

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摘要作为小班教师我常常很苦恼，明明反复教了很多次，可幼儿仍然记不住常规。其实，说教和灌输式的常规教育必然导致幼儿茫然、混乱、拒绝、逃避。要帮助小班幼儿建立良好的常规，就要从他们的年龄特点出发选择教育方式。我该怎么办呢？

出处《儿童与健康》 2011年第11期55-56,共2页

关键词幼儿环境常规教育教育方式年龄特点

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

2011年第11期

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