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高职报关专业课教学中的职业素质培养策略探索
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摘要
目前企业对高职人才的职业素质要求越来越高,高等职业教育面临着新的挑战。本文在剖析目前高职职业素质培养现有措施的基础上,结合报关专业探讨高职专业课教师在专业教学过程中实施学生职业素质培养的有效策略。
作者
杨静
机构地区
辽宁地质工程职业学院
出处
《中国电子商务》
2011年第12期209-209,共1页
E-commerce in China
关键词
高职
职业素质培养
专业课教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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2011年 第12期
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