期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用分数表示

下载PDF

导出

摘要上数学课了，王老师在黑板上画了一个图（如图1），问同学们：“怎样用分数表示图中阴影部分的面积？” 急性子的小虎第一个举手，说：“这道题太简单啦!这是一个长方形，平均分成了16份，阴影部分是8份，

作者陶桃

机构地区浙江

出处《读写算（小学中年级）》 2011年第12期36-37,共2页

关键词数表阴影部分数学课长方形平均分老师面积同学

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李忠衡.用不同的分/数表示[J].数学大世界（中旬）,2010(11):9-9.
2雷建波.猜一猜算一算[J].开心学数学（小学版）,2012(12):18-18.
3吴国和.看图写分数“三步曲”[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2009(12):5-6.
4杨国义.用分数表示的＂三步曲＂[J].开心学数学（小学版）,2010(12):18-19.
5朱国荣.分数表示关系的含义,该怎样教——“分数的简单应用”教学实践与思考[J].小学教学（数学版）,2016,0(7):66-71. 被引量：2
6陶云娥.也能这样表示[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2007(12):5-6.
7吴静.一张质数表的挖掘[J].小学教学参考,2002(11):44-44.
8聆听世界[J].作文与考试（高中版）,2012(35):1-1.
9郭琳.等数表中的问题[J].当代小学生（中高年级）,2010(1):86-86.
10雷建波.不要被眼睛欺骗[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2012(1):25-26.

读写算（小学中年级）

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部