运用“行动导向教学法”培养学生的关键能力——以物业管理专业学生为例

20世纪70年代初期,世界各国不断探索以培养关键能力为核心的职业教育实践,其中,"行动导向教学法"成为当时国际上职业教育领域内最先进的教学法之一。在此详细阐述了"行动导向教学法"的实施条件、实施内容等核心问题,以期对正处于探索阶段的中国高职教育,在专业的内涵建设、特色建设、能力培养等方面有所借鉴。