摘要
从1985年的《马克思主义教育哲学》,到2010年的《追寻发展链:教育的辩证拷问》,刁培萼先生又经过了25年的再次积淀,为中国的教育学,提出了"教育可归结为思维教育"的论断,这既是能够代表中国教育学发展水平的言说,又是为当代教育学者指路。
From Marxist Education Philosophy （1985） to Tracing Development Chain： Dialectical Question of Education （2010）, Mr. Diao Peie spent 25 years accumulating and proposes that ＂ education is in essence thought education＂. It not only represents the level of Chinese education development, but also gives directions for contemporary educationists.
出处
《教育文化论坛》
2011年第6期7-12,48,共7页
Tribune of Education Culture
关键词
刁培萼
教育哲学
教育
思维
Diao Peie, education philosophy, education, thought
