改变集体备课方式 优化课程体系改革

目的:经过近4年的临床课程整合,课程架构已发生本质改变,为适应教学改革,提高教学质量,教学准备工作也要随之改变如集体备课。如何使集体备课形式更加适应课程结构的变化,更好的服务于教学工作,是我们探讨的重点。