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学前教育专业的审美培养

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摘要 作者针对学前教育专业的审美培养做了一些理论和实践的探讨,包括幼儿文学的特点和审美感受力,并对审美感受力的培养进行了介绍。
作者 蒋宽蓉
出处 《大观周刊》 2011年第37期169-169,共1页
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