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对任职教育教学方法改革的理性思考
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摘要
随着军校教育任务的转型,任职教育成为军队院校教育的主流。军队院校要更好地适应任职教育的需要,就必须积极研究和探索任职教育规律,着眼于培养学员提出问题、分析问题、解决问题的能力,不断增强学员的创新意识,提高学员的整体素质。提高院校任职教育教学水平的关键在于改革教学方法,只有教学方法选对了,才能取得良好的教学效果,才能提高教学质量。因此,深入研究和探讨适宜任职教育的教学方法,已经成为军队任职教育院校的一项紧迫的任务和重要课题。
作者
徐加新
白念文
吕莹莹
机构地区
徐州空军学院后勤指挥系
出处
《大观周刊》
2011年第37期180-180,共1页
关键词
教育规律
教学方法
改革
理性
军队院校
提出问题
创新意识
教学水平
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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