初中语文阅读教学应体现学生的主体地位

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，是语文教学的重点也是难点。现代阅读观认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、深化思维、积累知识、获得审美体验的重要途径。教师作为文本与学生的中介，可以起到向导的作用，但绝不能取代学生在阅读中的主体地位。