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浅谈语文课堂教学中的提问艺术
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摘要
很多语文教育大家都有这样的共识:在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。
作者
彭秀芳
机构地区
潢川县实验中学
出处
《大观周刊》
2011年第37期223-223,共1页
关键词
语文教育
课堂教学
艺术
课堂提问
教学方法
思维训练
语文课
教师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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