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初中数学课堂如何培养学生主动探究的能力
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摘要
课堂教学以知识和能力的培养为宗旨。而实现这一宗旨在很大程度上取决于教师是否在课堂上针对教材内容及学生的状况,选择合理的教学方法。课堂教学是师生相互传播信息的重要场所,课堂气氛的调动,对于学生提高学习的积极性是非常重要的。
作者
段晓虹
机构地区
锡盟多伦县第四中学
出处
《大观周刊》
2011年第37期235-235,共1页
关键词
课堂教学
课堂气氛
探究的能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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