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中国家庭教育的现实误区和发展策略 被引量:28

Chinese Family Education Development Tendency and the Reality of the Erroneous Zone
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摘要 中国现实家庭教育发展趋向已从注重单纯的智能开发向五育并举型转化,方法上已从传统的非科学状态向适应社会发展的新形式转化。但目前仍存在较大误区,主要体现在家长观念仍是传统式的,方式上仍是个体式的,方法上仍以智育为主的单一式,忽视德才兼备的培育,阻碍了孩子的健康发展。家长只有尽快走出误区,运用科学的家教方式,注重培育品质、磨炼意志,提高综合素质,才会构筑成功的家教之路。 Instead of paying attention to the pure intelligence,the development of Chinese realistic family education has already set its aim to improve some other aspects.Meanwhile,the educational method has been changed from traditional non-science appearance to adapting the need of society.However,there are still many terrible mistakes in Chinese parents' thought,which badly endangers children's health and study.Parents should realize that and make right method into use to be good family teachers.
作者 关迪
出处 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期199-202,共4页 Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基金 东北师范大学校内青年基金项目(09QN0018)
关键词 家庭教育 德才兼备 科学教育 Family education Holding talents with virtue Science education
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参考文献7

共引文献19

同被引文献166

引证文献28

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