多媒体在语文教学中的“利”与“弊”

随着信息技术的不断发展，人们改变了一些固有的思维习惯和生活方式。同样，在教育教学上，计算机网络的开通及多媒体设施的介入，使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式，也都发生了极大的转变。多媒体教学手段给语文课堂教学注入了新的活力，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，对提高教学效率起到了一定的作用。但仔细想来，利用计算机网络及多媒体设施辅助初中语文教学，并非有百利而无一弊。