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糖尿病足分级护理的教育干预

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摘要 目的探讨糖尿病足部溃疡护理干预的有效性。方法将180例患者随机分成强化护理干预组与对照组各90例,强化护理干预组除接受与对照组相同的措施外,还给予个体化糖尿病足部溃疡预防护理知识与行为干预。结果两组患者在经过一年的教育后组间比较,强化护理干预组的DKN积分(足部情况评估)较高,HbA1C(糖化血红蛋白)改善较明显,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过全面强化的糖尿病健康教育,能有效地提高患者对糖尿病的认识,有效地预防糖尿病足(DF)的发生。
作者 樊桂平
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2011年第20期3393-3394,共2页 Journal of Qiqihar Medical University
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