分层教学实施策略

每个学生素质不同、基础不同，接受知识的能力和效率是不一样的。学生的接受能力有差异，教师教的东西自然有些同学学得好，有些同学差一些。所以就有了三类学生，即基础薄弱的学生、中等学生、优等学生。我们可以在课堂上针对不同能力的学生，布置不同的教学任务，达到不同的教学目标。对他们进行课堂分层、作业分层、课后辅导分层。分层教学是因材施教的重要途径，也符合”为了每一个孩子的成长，不放弃每一个孩子“的教育理念。