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儿童本位:教育从这儿出发——由“绿领巾事件”引发的思考

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摘要 “你学习不好,戴绿领巾,我才是真正的红领巾……”2011年10月17日,西安市未央区第一实验小学门口,两个放学的孩子嬉闹起来,来接佩戴绿领巾孩子的家长表情尴尬。这是该校的一项“别出心裁”的“新举措”:小学生有两种佩饰,一种是红领巾,
作者 陈涛
机构地区 宝应县实验小学
出处 《中小学德育》 2011年第11期5-5,共1页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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