《计算机文化基础》课程项目化考核体系的研究

计算机文化基础是非计算机类学习的一门计算机基础课。通过学习,要求学生了解计算机的一些理论知识,能熟练地操作计算机,并能运用到日常的学习、工作、生活中。对学生实操能力的培养是教学中非常重要的一环。考核是教学过程中一个关键性的环节,通过对计算机课程的教学研究与实践,分析了课程考核中存在的问题及解决问题的方案,对提高教学质量有重要的意义。