摘要
在深入学习实践科学发展观的基础上,电大能否探索出一条不同于普通教育、不同于高等教育的独特的校园文化内涵建设之路,是电大办学发展再上新台阶的根本保障,校园文化对电大办学来看一直发展滞后,直接结果使学生对学校没有校园感,对学校的安排不愿意配合,毕业离校对学校没有感情。这也极大的影响了电大办学的社会公认力和影响力,本文从文化内涵建设角度阐述了电大办学发展的新思路。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第11期105-106,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University