关于中学创建自学考试制度的初步研究——以邓小平教育理论构建有中国特色的个性化课程体系

自学考试是目前完善高等教育的一项重要制度,而在中学教育却未施行。自学考试对于培养中学生的自学能力与创新能力及推进我国个性化课程有重要意义,有鉴于此,文章分析在中学创建自学考试制度的必要性和可行性,初步探讨了中学自学考试选修课的课程设置、课程实施及课程评价机制,以期完善中学的教育体制。