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浅谈小学生记忆单词的策略

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摘要 通过调查发现:有相当一部分小学生不喜欢上英语课。主要原因是记不住单词,记单词太枯燥无味,进而使自己失去了学习英语的信心。因此,教学中教师应通过多种形式、方法来提高学生记忆单词的能力和兴趣。
作者 周敏
出处 《黑龙江科技信息》 2011年第32期241-241,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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