摘要
结合目前《微生物学》课程教学中存在的问题,探讨了本科生科研导师制的实施对《微生物学》课程教学的促进作用。
Combining existing problems in Microbiology teaching,the promoting effects of college student tutor system for science research in Microbiology teaching were discussed.
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第32期20268-20269,共2页
Journal of Anhui Agricultural Sciences
基金
南通大学教学研究课题"生物工程专业微生物相关课程的整合和实践"(2009B17)
关键词
科研导师制
《微生物学》
促进作用
Tutor system for science research
Microbiology
Promoting effect
