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摘要
全国农村县域课改联盟、初中课改联盟、高中课改联盟相继成立了。如果要用一个词语来描述并表达大家心愿的话,那么,我以为,"我们"是最为合适的。"我们",一个普通的日常用语。不过,如今的"我们"已超越了一般意义上的人称代词,成为一个具有现代意义、充满文化张力的概念。其实,也不是什么概念,而是更具亲和力、更具自豪感的团队认同。因此,"我们"是一种"我们感"。"我们感"首先是一种集体感,而这种集体感里透射出责任感、使命感以至力量感。联盟的所有成员,
作者
成尚荣
机构地区
《基础教育课程》
出处
《基础教育课程》
2011年第11期1-1,共1页
关键词
日常用语
人称代词
文化张力
联盟
课改
亲和力
自豪感
责任感
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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基础教育课程
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