强化函数单调性学习四则案例

导出

摘要函数的单调性是函数的重要性质，它在利用函数解决数学问题、生活中的实际问题等都扮演着重要角色．在学习的过程中，很多人对于函数的单调性认识总是停留于其定义形式化的表象层面，没有真正理解其内涵本质．在学习或再学习函数的单调性时，可以借助下列四则案例，强化对函数单调性的内涵和外延的理解，为合理利用函数的单调性解决问题奠定知识基础．

作者鲁小凡

机构地区北京市中关村中学

出处《数理化学习（高中版）》 2011年第12期65-67,共3页

关键词函数单调性再学习案例合理利用数学问题知识基础内涵

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蒋建华.确保“三基”落实到位强化函数与方程思想——幂函数、指数函数和对数函数的复习教学[J].中学数学月刊,1998(3):13-14.
2易爱国.由“(x^2+y^2)^(1/2)=x+y”所想的[J].职业,2010,0(3Z):131-131.
3龙波.浅议“如何培养学生的阅读能力”[J].科海故事博览：科教创新,2010(10):149-149.
4王昌志.定语从句教学之我见[J].新课程（教育学术）,2014,0(12):183-183.
5王玉苗 ,王炜波 .注重教学设计促进教学改革[J].中国职业技术教育,2004,20(34):12-13. 被引量：1
6党韶丽.谈谈如何理解和把握化工专业实践技能的内涵本质[J].科教导刊,2013(25):46-47.
7程杨胜,夏丽丽.浅谈和谐校园建设中的“和”文化[J].电脑迷,2016(11).
8钟海燕.联系生活实际,进行思品教育[J].新教育（海南）,2014,0(2):34-34.
9刘红宽.服装设计教学中的问题与对策[J].成功,2011(9):107-107. 被引量：1
10朱信化,王锋.变式中感悟习题魅力探究中提升创新能力[J].中国数学教育（初中版）,2012(7):50-55. 被引量：5

数理化学习（高中版）

2011年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

强化函数单调性学习四则案例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史