摘要
华南师范大学大学数学与应用数学专业于2005年获评广东省名牌专业,于2008年获批为国家特色专业建设点,以“道德为先、能力为重”的理念为导向,创建“四年一体化”数学师范技能培养模式,致力于培养具有健全的人格和扎实的数学知识基础以及良好的数学思维素质、初步掌握现代数学教育-9教学技术的、具有较强的独立学习能力的人才.
1 “四年一体化”数学师范技能培养模式的定位
深入研究数学学科基础教学、数学教育理论教学与数学师范技能培养的关联,构建基于四年本科教育的、使三者有机结合的理论平台和实践平台,实现数学师范生的数学素养提高与数学教学技能培养一体化的目标.
出处
《华南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2011年第4期F0003-F0003,共1页
Journal of South China Normal University(Natural Science Edition)