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在高中化学教学中培养学生科学素养的几点思考
被引量:
4
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摘要
科学素养主要由科学知识、科学能力、科学方法和科学品质等要素构成.在对学生进行科学素养教育的过程中,科学知识是发展学生科学素质的基础,科学教育的过程,能逐渐培养、发展学生的科学能力,
作者
李清利
机构地区
河北省廊坊市第二中学
出处
《河北理科教学研究》
2011年第5期47-48,共2页
关键词
学生科学素质
科学素养教育
高中化学教学
培养
科学知识
科学能力
要素构成
科学品质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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河北理科教学研究
2011年 第5期
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