通过学案教学 引导科学探究

引导学生进行科学探究是一种重要的教学方式。经历科学探究过程，能使学生不但获得新的学科知识，还能领悟科学思想。但是，科学探究如何开展？用什么方式开展？学案恰好为科学探究提供了一个平台，为呈现探究课题、创设学习情境、体现探究过程提供了一个载体。学案教学是以“学生如何学”为出发点，通过教师有意识地设计学案和组织学生进行实践探索，让学生主动获取知识的一种教学方法。在科学探究中，要尽可能让学生去实践、收集资料、分析得出结论。