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影响高职院校教师继续教育的因素之研究
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摘要
通过问卷调查与深入访谈的方式,了解教师岗位培训、业务进修、学历进修等继续教育的基本情况以及教师对继续教育的需求、认识和评价,根据市场的需求探索适合高职院校教师继续教育的内容、途径,建立科学的质量评价机制。
作者
黄先敏
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2011年第33期74-75,共2页
基金
2009年广西高等学校师资管理研究会立项项目(广西高等学校师资管理研究会师研[2010]1号)
关键词
高职院校
教师
继续教育
因素
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2011年 第33期
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