基于工作过程系统化进行课程资源开发——以无锡机电高职校数控技术专业为例

作为课程基础的课程资源,其内容和表现形式决定了课程的实现方式与实施效果。因此,如何有效地开发课程资源,一直是课程改革的重点工作之一。