档案在高职院校评估工作中的作用

为了推动高职高专教育持续健康发展,教育部从2004年开始正式启动高职高专院校的人才培养水平评估工作,准备用五年左右的时间,对我国所有高职高专院校的人才培养水平进行一次全面评估,并形成5年一轮的教学评估制度。档案直接记载学校教学历史,反映学校教学工作全貌,记录学校人才培养的全过程,在人才培养水平评估工作中具有重要的作用。