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校企合作背景下的高职课程改革的实践与思考
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摘要
课程改革是高职发展的核心问题,在新时期我国社会经济发展的形势下,高职课程改革的任务更为紧迫。文章从加强专业课程教学团队、促进工学结合、培养学生职业能力三个方面探讨了校企合作背景下的高职课程改革。
作者
张伟贤
出处
《江苏教育(职业教育)》
2011年第11期57-57,共1页
关键词
课程改革
合作背景
高职
校企
实践
社会经济发展
学生职业能力
教学团队
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育(职业教育)
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