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促进教师专业素质持续发展的研究被引量：3

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摘要伴随知识经济的出现，未来教育与就业的界限将日益淡化，在学校和公共场所之间的交替活动，将成为每个人在未来社会中的基本生存模式。“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。”

作者陈余和

机构地区重庆市江津区享堂小学校

出处《小学科学》 2011年第10期139-140,共2页 Science

关键词教师专业素质持续发展学习成功知识经济未来教育公共场所生存模式生命

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

2011年第10期

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