提高学生课外阅读能力的策略

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摘要一、学生课外阅读现状： 1、学生阅读量小，课外阅读是纸上谈兵2009年6月，连云港市教育局下发《规范办学行为，提高素质教育》文件，并且把09年定为“课程实施发展年”，学生在校时间不超6小时，每天要按课程表上课，因此，学生只能在语文课上进行阅读，其阅读量很小。网络、电视、电影等的蓬勃发展，使学生的课外生活变得多样、复杂，

作者朱崇军

机构地区赣榆县沙河镇中心小学

出处《小学科学》 2011年第10期183-183,共1页 Science

关键词课外阅读能力学生 2009年阅读现状办学行为连云港市素质教育课程实施

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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