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提高学生课外阅读能力的策略
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摘要
一、学生课外阅读现状: 1、学生阅读量小,课外阅读是纸上谈兵2009年6月,连云港市教育局下发《规范办学行为,提高素质教育》文件,并且把09年定为“课程实施发展年”,学生在校时间不超6小时,每天要按课程表上课,因此,学生只能在语文课上进行阅读,其阅读量很小。网络、电视、电影等的蓬勃发展,使学生的课外生活变得多样、复杂,
作者
朱崇军
机构地区
赣榆县沙河镇中心小学
出处
《小学科学》
2011年第10期183-183,共1页
Science
关键词
课外阅读能力
学生
2009年
阅读现状
办学行为
连云港市
素质教育
课程实施
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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