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体育教学激发学生兴趣的四种策略
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摘要
体育是一门活动课程,具有很强的趣味性。但是,在教学中我们经常会发现这样的现象:很多学生喜欢体育运动,但却不喜欢上体育课。究其原因,主要是因为我们的体育课堂教学模式过于单一、过于呆板、过于注重对学生体育技能的训练。
作者
张勇
机构地区
江苏省海门市四甲中心小学
出处
《广西教育》
2011年第31期64-64,共1页
关键词
小学体育
激趣
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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