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如何有效突破数学的抽象性
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摘要
一般认为,数学有三个显著特点,这就是内容的抽象性、逻辑的严密性、应用的广泛性,它们互相联系,互相影响,密不可分。教师认识并尊重以上特点,具有重要的教学意义,在教学中正确把握其特点,是有效突破初中数学抽象性的关键。笔者结合自己的教学经验,例说几点突破方式。
作者
陈金红
机构地区
常德市芷兰实验学校
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2011年第11期37-38,共2页
关键词
初中数学
抽象性
教学意义
教学经验
严密性
尊重
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
2011年 第11期
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