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语篇图式与大学英语写作——以CET四、六级考试为例

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摘要 在CET4&6写作中,学生的作文面临着无语法错误,却难以让人读懂的尴尬境地。究其原因,学生受汉语"负迁移"以及英语作文教学中注重语法词汇的传统影响,未能构建起英语语篇图式。CET4&6作文模板可以帮助学生有意识的形成英语语篇图式,对学生的四、六级写作有很大的作用。
作者 张晓琳
出处 《绍兴文理学院学报》 2011年第12期37-39,共3页 Journal of Shaoxing University
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